Cycle des Minimes
Le cycle des Minimes est un endroit d’épanouissement accueillant des enfants de 7 à 9 ans dans les 7 sections de CE1 (EB2) CE2 (EB3).
Une équipe pédagogique composée d’enseignants, de co-enseignants, d'une psychologue, d’une orthophoniste, d’une psychomotricienne, d’une orthopédagogue, de coordinateurs, d'une secrétaire et de surveillants bien qualifiés, sont gérés et encadrés par la préfète du cycle. Ils collaborent tous ensemble sous le manteau de Notre Bonne Mère et sous la protection de notre Saint-Patron, Marcellin Champagnat.
Leur seul objectif est de procurer aux apprenants un environnement sain et favorable même pour ceux qui présentent des difficultés d’apprentissage.
Dans ce cas, toute l’équipe est là pour y réfléchir et trouver la remédiation personnelle et individuelle à chaque situation rencontrée.
Une pédagogie différenciée est appliquée : l’institutrice concernée crée pour chacun un travail de remédiation très particulier.
Cette démarche d’enseignement nécessite l'implication de la tutrice qui est toujours présente, attentionnée au comportement, aux résultats et aux besoins de chacun de ses apprenants ; elle recueille toutes les observations de ses collègues concernant sa classe afin d’en faire un rapport utile pour cerner le problème et y remédier.
Le tutorat est une opportunité d’amour pour chaque apprenant qui se sent marginalisé, et souvent une possibilité de changer ses conditions de vie si les parents sont prêts à collaborer avec la Direction et toute l’équipe pédagogique.
Avec la tutrice, les élèves célèbrent leurs anniversaires, partagent leurs secrets, préparent leurs recettes préférées et jouent même ensemble ; en conclusion, la tutrice est comme la maman, l’éducatrice, la psychologue…
Avec tout l’effort et l’énergie que les enseignantes exercent pour offrir une éducation professionnelle, on peut cependant se trouver face à des obstacles relationnels qui s’avèrent parfois insurmontables car l’intégration à n’importe quel groupe commence par la bonne communication. C’est pourquoi nous avons instauré des ateliers de communication réservés à de petits groupes de classe. Durant ce temps, l’éducateur concerné crée des situations favorisant l’écoute et l’expression, et exécute des activités ludiques et artistiques dans le but d’affermir la confiance en soi, et de tendre des ponts d’amitié robustes et persistants entre les apprenants et avec le milieu où ils évoluent.
Par ailleurs, des actes sociaux font partie de leur vie scolaire et donnent un sens à leur existence sociale dès leurs bas âges.
Une équipe pédagogique composée d’enseignants, de co-enseignants, d'une psychologue, d’une orthophoniste, d’une psychomotricienne, d’une orthopédagogue, de coordinateurs, d'une secrétaire et de surveillants bien qualifiés, sont gérés et encadrés par la préfète du cycle. Ils collaborent tous ensemble sous le manteau de Notre Bonne Mère et sous la protection de notre Saint-Patron, Marcellin Champagnat.
Leur seul objectif est de procurer aux apprenants un environnement sain et favorable même pour ceux qui présentent des difficultés d’apprentissage.
Dans ce cas, toute l’équipe est là pour y réfléchir et trouver la remédiation personnelle et individuelle à chaque situation rencontrée.
Une pédagogie différenciée est appliquée : l’institutrice concernée crée pour chacun un travail de remédiation très particulier.
Cette démarche d’enseignement nécessite l'implication de la tutrice qui est toujours présente, attentionnée au comportement, aux résultats et aux besoins de chacun de ses apprenants ; elle recueille toutes les observations de ses collègues concernant sa classe afin d’en faire un rapport utile pour cerner le problème et y remédier.
Le tutorat est une opportunité d’amour pour chaque apprenant qui se sent marginalisé, et souvent une possibilité de changer ses conditions de vie si les parents sont prêts à collaborer avec la Direction et toute l’équipe pédagogique.
Avec la tutrice, les élèves célèbrent leurs anniversaires, partagent leurs secrets, préparent leurs recettes préférées et jouent même ensemble ; en conclusion, la tutrice est comme la maman, l’éducatrice, la psychologue…
Avec tout l’effort et l’énergie que les enseignantes exercent pour offrir une éducation professionnelle, on peut cependant se trouver face à des obstacles relationnels qui s’avèrent parfois insurmontables car l’intégration à n’importe quel groupe commence par la bonne communication. C’est pourquoi nous avons instauré des ateliers de communication réservés à de petits groupes de classe. Durant ce temps, l’éducateur concerné crée des situations favorisant l’écoute et l’expression, et exécute des activités ludiques et artistiques dans le but d’affermir la confiance en soi, et de tendre des ponts d’amitié robustes et persistants entre les apprenants et avec le milieu où ils évoluent.
Par ailleurs, des actes sociaux font partie de leur vie scolaire et donnent un sens à leur existence sociale dès leurs bas âges.
| Équipe du cycle | |
|---|---|
| Préfète | Mme Gladys Aoun |
| Secrétaire | Mme Ramona Riachy |
| Surveillants |
M. Georgio Khoury Mme Angela Nicolas Mme Nadine Kamel M. Jihad Bassil |
| Psychologue | Mlle Marguerite Rahi |
| Orthopédagogue | Mlle Estelle Saliba |
| Psychomotricienne | Mme Liliane Jalkh |
Les éducatrices reçoivent les parents suivant l’horaire prévu ci-dessous, sur rendez-vous pris au préalable, soit par courriel sur le mail officiel du cycle, soit par téléphone.
| Disponibilités EB2 | |||
|---|---|---|---|
| Nom | Matière | Classe | Disponibilité |
| Mme Nadine FARES | Français - Maths - Sciences - Histoire - Géographie |
EB2 A | Vendredi 7h40 - 8h30 |
|
Mme Léa HACHEM |
Français - Maths - Sciences - Histoire - Géographie | EB2 B | Vendredi 8h40 - 9h30 |
| Mme Marie-Thérèse CHAMI |
Français - Maths - Sciences - Histoire - Géographie |
EB2 C |
Vendredi 10h40 - 11h30 |
|
Mme Léa EID |
Français - Maths - Sciences - Histoire - Géographie | EB2 D | Lundi 11h40 - 12h30 |
| Mme Rita MEHANNA | Français - Maths - Sciences - Histoire - Géographie | EB2 E | Mercredi 10h40 - 11h30 |
| Mme Julie DEBS |
Français - Maths - Sciences - Histoire - Géographie | EB2 F |
Mardi 8h40 - 9h30 |
| Mme Rachelle EID |
Français - Maths - Sciences - Histoire - Géographie | EB2 G | Vendredi 11h40 - 12h30 |
| Mlle Reine YOUNAN | Arabe | EB2 A - E - G |
Mercredi 10h40 - 11h30 |
|
Mme Chirine BAAKLINY |
Arabe | EB2 B - C - F |
Vendredi 10h40 - 11h30 |
| Mme Carine MOUKARZEL | Arabe | EB2 D |
Lundi 11h40 - 12h30 |
| Disponibilités EB3 | |||
|
Mme Christelle BOU FARRAA |
Français - Maths - Sciences - Histoire - Géographie | EB3 A |
Lundi 10h40 - 11h30 |
|
Mme Rita TANNOURY |
Français - Maths - Sciences - Histoire - Géographie | EB3 B |
Mercredi 8h40 - 9h30 |
|
Mme Clara ABOU DAHER |
Français - Maths - Sciences - Histoire - Géographie | EB3 C | Lundi 10h40 - 11h30 |
|
Mme Denise HAYECK |
Français - Maths - Sciences - Histoire - Géographie | EB3 D |
Mercredi 8h40 - 9h30 |
| Mme Rita MOKBEL | Français - Maths - Sciences - Histoire - Géographie | EB3 E |
Lundi 08h40 - 09h30 |
|
Mme Claude BEAINO |
Français - Maths - Sciences - Histoire - Géographie | EB3 F |
Jeudi 11h40 - 12h30 |
| Mme Hanane SAAD |
Français - Maths - Sciences - Histoire - Géographie | EB3 G |
Jeudi 13h00 - 13h50 |
|
Mme Maguy RIZK |
Arabe | EB3 A - B - E |
Lundi 9h40 - 10h30 |
| Mme Carine MOUKARZEL | Arabe | EB3 C - F |
Lundi 11h40 - 12h30 |
| Mme Fida AWAD |
Arabe | EB3 D - G | Mercredi 8h40 - 9h30 |
Contactez-nous
(04) 913 327 - Ext.142
minimes@champville.edu.lb
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